این بخش شامل 6 درس با عنوانهای زیر است:
- جامعه یادگیرنده
- نظریههای برنامهریزی درسی
- پرورش انگیزههای درونی
- یکپارچگی و برنامهریزی قابلیتمحور
- کلاس دموکراتیک
- هوشهای چندگانه
شروع بخش: یکشنبه ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۴
پایان بخش اول: ۲۶ مرداد ۱۴۰۴
این بخش شامل 9 درس با عنوانهای زیر است:
- رویکردهای آموزشی
- ارتباط در کلاس درس
- تفکر و پرسشگری
- مراقبت در کلاس درس
- تسهیلگری آموزشی
- مشارکت در کلاس درس
- یادگیری پروژه محور
- ارزیابی
- مدرسهای با معیارهای عالی کمال
شروع بخش دوم: ۶ مهر ۱۴۰۴
پایان دوره: ۱۷ اسفند ۱۴۰۴
پرسشگری مهم ترین ابزار تفکر بشر است که با پرورش آن می توان ابعاد مختلف تفکر را هم رشد داد. پرسشگری مهارتی است که به خلاقیت در کودکان و نوجوانان می انجامد. در این دوره به لزوم پرورش قابلیت تفکر و پرسشگری در کلاس درس می پردازیم.